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Download e-book for kindle: MOOC, COOC : la formation professionnelle à l’ère du digital by Laetitia Pfeiffer

By Laetitia Pfeiffer

ISBN-10: 2100729721

ISBN-13: 9782100729722

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Plusieurs opérations mentales sont touchées de manière synchrone et peuvent influencer notre capacité à percevoir, collecter, trier, analy­ ser, hiérarchiser, restituer et agir. La multisollicitation et la juxtaposition permanente d'informations de nature et de niveau d'importance différents diminuent notre capa­ cité d'attention, notamment sur des tâches de fond. Le repérage nécessaire dans les méandres des liens et des interfaces graphiques nous oblige à un repérage non linéaire Visio-spatial.

La lecture sur écran est 25 % plus lente que sur papier, demandant à nos neurones des efforts considérables pour rester concentré. Seulement 28 % des mots présents sur une page Web sont déchiffrés pour balayer rapidement la page. La démultiplication de l'information e t son accessibilité constante durant une recherche Web par exemple reconfigurent certaines zones de notre cerveau comme celle de la orise de décision (le cortex cingulaire antérieur, partie médiane de notre crâne) et celle des raisonnements complexes (le lobe frontal).

La démultiplication de l'information e t son accessibilité constante durant une recherche Web par exemple reconfigurent certaines zones de notre cerveau comme celle de la orise de décision (le cortex cingulaire antérieur, partie médiane de notre crâne) et celle des raisonnements complexes (le lobe frontal). 1 2 1 M. Sorti, Pratiqua nouvelles en éducation et en formation. L'êducabiSté cognitive, L'Harmattan, 1994. , Digital Society Forum Orange - 35 2. ) bouscule notre cognition ou la modifie. Nous butinons, balayons, survolons l'inform ation sans que notre cerveau n'ait le temps de faire un e ffort d'association d'idées et de réflexions.

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MOOC, COOC : la formation professionnelle à l’ère du digital by Laetitia Pfeiffer


by Kenneth
4.4

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